Hola, soy una alumna de segundo año de magisterio y voy a realizar unos comentarios semanales acerca de las extraescolares. Para comenzar con este tema tan interesante que, a muchos como yo ha hecho meya en nuestra forma de concebirlo, habrá que comenzar por dar algunas definiciones y su origen. Espero que os sirva para aclarar vuestras ideas sobre este concepto.

Desde mi punto de vista las extraescolares son actividades mediante las cuales cada persona puede aumentar su intelecto psíquico o capacidad física y que deben realizarse fuera de horario lectivo o de trabajo.

Según dice Marisa Santos Pastor, sobre el concepto de las extraescolares fueron apareciendo referencias a partir de la publicación de la Ley Orgánica de 1985 y de 1990, en las cuales se recoge la concepción de estas actividades como complementarias a las realizadas en el centro educativo. Para ella la palabra actividad extraescolar es confusa, ya que “actividad” es toda acción humana y “extraescolar” fuera de lo escolar, y en su opinión, es importante conectar y relacionar los fines de estas tareas con los intereses de los centros.

Ante todo debe tratarse de una tarea enriquecedora, que fomente nuevos conocimientos y experiencias positivas para la persona que las realiza.

Dicho esto queda realizada una pequeña introducción de este tema, el cual analizaremos más a fondo en cada publicación. Con ella he modificado el concepto que tenía de actividad y me parece, al igual que a Marisa Santos, más adecuado el término tarea o ejercicio.

jueves, 24 de noviembre de 2011

Análisis de los diferentes deportes y actividades extraescolares:

BALONCESTO: Éste es un deporte de equipo. Su nombre (básquet o básquetbol), proviene del inglés y fue creado por James Naismith  en 1891, aunque no como lo conocemos hoy en día. En aquel tiempo se comenzó colocando cajas de melocotones una encima de otra con agujeros para meter el balón en ellas, es más adelante cuando se cambian estas cajas por un aro de metal con una red como actualmente. En 1928 pasó a ser deporte olímpico y se comenzaron a crear instituciones que lo regulaban en las competiciones.
Centrándonos en los niños: este juego se recomienda para niños a partir de cinco años. Se juega en grupo formado por cinco personas y se basa en encestar un balón específico para este deporte en una canasta a una altura de tres metros.
Este deporte:
- Fomenta el desarrollo de la concentración, la rapidez, el autocontrol, la confianza, el equilibrio…
- Fortalece los músculos de todo el cuerpo y muy en especial los de las piernas.
- Fomenta el desarrollo del aparato locomotor
- Aumenta la resistencia física de los niños.
- Contribuye a quemar grandes cantidades de calorías, favoreciendo que los pequeños no sufran problemas como la obesidad infantil.
Este análisis y las posteriores entradas están basados o apoyados en la información que aporta Ángela del Caz. Redactora de GuiaInfantil.com,
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